TÖRÖKORSZÁG - MAGYAR IBOLYA
2015. szeptember 2-4, Törökország, ADANA (Nemzetközi találkozó koordinátoroknak)
A 2015/2016-os tanévet az Erasmus+ jegyében kezdhettük kollégámmal, Incze Ilonával, hiszen szeptember 2-án évadnyitó találkozót tartottuk hét partner iskola részvételével Adanában. A távoli ország ideális helyszínnek bizonyult a megbeszélésekre, bár a lengyel fél a világpolitikai helyzetre való tekintettel lemondta a részvételt. S bár mi is aggodalommal telve utaztunk ki, így utólag nem bántuk a hosszú utazást, az átszállást a repülőtereken, de még a mediterrán meleget sem.
Az első hivatalos nap a partner iskola és a helyi viszonyok megismerésével telt. A délelőtt folyamán a török informatika tanár, Oktay Cakmac megismertette a tanárokat a Moodle rendszerrel, mely egy fajta kommunikációs platform. Ezt eredetileg egy ausztrál rendszergazda fejlesztette ki egyetemi online kommunikációhoz, mára már túlnőtte ezt a szerepét a Moodle. Ma ez egy tanulási platform, amely tanárok, adminisztrátorok és tanulók számára nyújt lehetőséget személyre szabott tanulásra egy biztonságos, integrált környezetben. Az e-learning platform néhány tipikus jellemzője: vitafórum, fájlok letöltése, osztályozás, azonnali üzenetek, online naptár, online kvíz, Wiki.
A bemutató és tájékoztató után az önként jelentkezők ki is próbálhatták a rendszert. A délután hátralevő részében szervezett vezetés keretében megtekinthettük Adana nevezetességeit; az óvárost, a római kori kőhidat, ami a Seyhan folyón ível át és a 20. században épített mecsetet (Sabancı Merkez Camii).
A város nevezetes még konyhaművészetéről is: az Adana kebabról és a vörösrépából készült üdítőitalról, a şalgam-ról.
A második munkanapon, szeptember 3-án ismét az iskolába látogattunk, ahol megbeszéltük az idei tanévre vonatkozó teendőket, illetve rögzítettük a találkozók időpontját és kijelöltük a felelősöket, akik az egyes workshopokat és tevékenységeket fogják koordinálni. A nap folyamán ellátogattunk a helyi tankerületbe, ahol egy kis betekintést kaphattunk a városi és a regionális oktatásügybe.
A harmadik napon Kappadókiába vette az útját a társaság, ahol egy kirándulás keretében megcsodálhattuk a természet alkotta képződményeket, barlangokat (melyek az első keresztényeknek szolgáltak búvóhelyül a római császárság idején) és föld alatti lakásokat.
Az este ismét az egyeztetések, az adminisztráció és a végső döntések szellemében telt. Értékelhettük az elmúlt év sikereit, kitértünk a problémákra, és átgondolhattuk a jövő évre vonatkozó feladatokat.
Köszönettel tartozunk Rifat Gür tanárnak és az iskola dolgozóinak a kedves fogadtatásért és a remek programokért. Magyar Ibolya angoltanár
Magyar Ibolya